과학상점 활성화를 위한 연구의뢰 및 연구자 네트워크 구축과

지역사회로부터의 연구의뢰 수행

I. 사업내용 요약

□ 지역사회로부터의 연구의뢰 수행

- 지역사회로부터 접수된 음용수, 아파트난방, 유해성 물질 정보, 바이오디젤, 의료, 질병, 오염도 조사와 생태교육 등에 관한 연구의뢰에 대해서 2006년 하반기에 조사연구를 수행한다. 이는 과학기술과 직접적인 관련이 있고 시급한 요청이 있는 과제로서, 우선 선정 대상 분야를 중심으로 자원활동 학생, 전문 연구자, 관련 샘플 분석 및 기술정보 제공 연구기관 등을 파악하여 기존의 조사 분석 결과를 수집/검토하고 필요한 조사와 실험을 수행한다.

□ 지역에서의 연구의뢰 네트워크 구축

- 주민자치센터, 구청, 시청 등과 민원 상담이 많은 주요 시민사회단체를 중심으로 연구의뢰 카드와 시민참여연구센터 연간보고서를 비치하고 정기적이고 항상적인 연구의뢰 접수 창구를 개설한다. 지자체와 시민사회단체의 접수 담당자나 민원 담당자를 대상으로 연구의뢰 접수에 대한 교육을 수행한다.

□ 분야별 참여 연구자 네트워크 구축

- 지역사회에서 연구의뢰가 요청되는 주요 전문분야인 에너지 민주화, 환경보건, 대기오염, 수질/토양, 대안과학교육, 과학지식의 배포 등을 중심으로 대학과 연구기관, 전문가 단체의 연구자들로 구성되는 연결망을 구성한다. 이를 위해 지자체, 시민사회단체 등이 협력하여 대학이나 정출연 등의 연구기관과 사회적 협약을 체결한다.

II. 국내외 동향

□ 국내 동향

- 2003년 5월 참여정부의 과학기술기본계획에 과학상점 설립에 대한 방안이 포함되었다. 과학상점 설립에 대한 내용은 ‘제3부. 과학기술 역량제고 및 사회적 역할강화, VII. 사회적 수요에 부응하는 과학기술의 역할 증대, III. 중점추진과제, 4. 공익적 기술개발 촉진을 위한 기반 구축‘ 항목에 기술되어 있다.

- 전북대 과학상점은 2005년에 활동을 중지하였다.

- 2006년 초부터 전북대 과학문화센터에서는 과학문화재단의 ‘한국에서의 과학상점 활동 평가와 활성화 방안’ 프로젝트 진행하고 있다. 시민참여연구센터는 전북대를 방문하여 과학상점과 시민참여연구센터의 활동 관련한 자료를 전달하고 컨설팅을 하였다.

- 2007년 상반기에 경남 과학상점을 개설하기 위해 경상남도 도청에서 담당자를 지정하고 예산을 책정할 계획에 있다. 신임 경남 도지사는 ‘도민들이 염원하면서 해결이 어려운 분야 선정, 과학자들이 연구하여 해결방안 모색하여 참여행정을 도모’ 한다는 공약을 제시하였으며, 취임 후 과학상점 개설이라는 공약을 실현하기 위해 적극적으로 추진하고 있다. 시민참여연구센터는 경남도청의 과학상점 개설 담당자와 면담을 통해 과학상점 추진을 위한 지원, 필요한 자료의 전달, 이후 정기적인 미팅을 통한 컨설팅을 약속하였다.

□ 국외 동향

- 현재 전세계 과학상점의 국제적 네트워크인 ISSNET (http://www.scienceshops.org)이 결성되어 있다. 계간으로 International Journal of Community Based Research, ‘Living Knowledge'가 발간되고 있으며, 격월간으로 Living knowledge Newsletter가 발행되고 있다. 시민참여연구센터는 한국의 과학상점 contact point로 등록되어 있다.

- 2005년 2월 스페인 세비야에서 Living Knowledge 학회가 개최되었다. 시민참여연구센터에서는 이상동 전 사무국장과 조항현 버금참터지기가 참석하여 한국에서의 과학상점 활동과 운영에 대해서 발표하였다.

- 2005년 말 유럽 이사회는 ‘과학과 사회’ 부문 아래 ‘과학상점’ 분야의 연구계획안을 모집하였다. 약 50여개의 계획안이 제출되었다. 또한 유럽 이사회는 ‘과학과 사회’ 부문의 새 포털사이트를 작년 말부터 열었다.

- 2005년 11월 Living Knowledge의 새로운 데이터베이스가 구축되었다.

- 과학상점 수가 세계적으로 늘어나는 추세임에도 2006년 5월 네덜란드 그로닝겐 대학의 4개 과학상점을 폐쇄하기로 하는 결정이 논의되었다. ISSNET에 속한 각 국의 과학상점에서 지원 활동에 들어갔으며, 현재는 그 결정이 백지화된 것으로 보인다.

- 일본과 중국에서 과학상점 설립을 추진하는 움직임이 있는 것으로 알려지고 있다.

- 2006년 8월22일부터 25일까지 네덜란드 유트레히트 대학에서 과학상점 여름학교가 열린다.

- 2007년 8월30일부터 9월1일까지 프랑스 파리에서 제3회 Living Knowledge 학회가 개최될 예정이다. 주요 주제는 1)지역공동체와 대학과의 결합, 2)시민 과학과 사회 운동, 3)연구 정책 - 지역에서 세계로, 4)혁신 - 지역공동체를 위한 새로운 가치들 등이다.

III. 연구의뢰 내용과 조사연구활동, 문제점과 개선점

□ 2003년부터 현재까지 시민참여연구센터에 요청된 연구의뢰 주제 분석 (2006. 7. 1 기준)

2003년 9월에 “1,2공단 환경문제 해결을 위한 범시민대책위원회 참여 요청”이 첫 번째 의뢰로서 시민참여연구센터 (이하 참터)에 접수된 이후, 2006년 6월 현재까지 참터에 접수된 조사연구 의뢰는 참터 내부의 의뢰 및 내부 활동 기획을 통해 의뢰로 처리한 사안들을 포함하여 총 54건에 이른다.

시기별로 구분해 볼 때, 참터 창립일인 2004년 7월 1일을 기준으로 그 이전의 준비모임 시기에 접수된 의뢰가 17건으로 전체 의뢰의 31%를 차지하며, 참터의 창립이 있던 해인 2004년 한 해에 접수된 의뢰는 모두 36건으로 전체 의뢰의 67%를 차지한다. 이후 2005년에는 2004년에 비해 조사연구 의뢰가 상당히 줄어들어 접수 건수가 9건(17%)에 그쳤으며, 2006년에 들어서는 현재까지 접수된 의뢰가 8건(15%)으로 집계된다.

참터의 짧은 활동 기간으로 인해 아직까지는 통계적 해석을 내리는 데 상당한 무리가 있긴 하지만, 대체적으로 보면 참터의 대외적 활동역량이 축소되거나 내부적 운영 개선에 집중하던 시기에는 의뢰 건수가 감소하고, 시민단체/시민/학생 등의 다양한 수요자 그룹들을 적극적으로 만나던 시기에는 의뢰 건수가 증가하는 양상을 발견하게 된다. 참터의 활동이 아직 대중적으로 충분히 인지되지 못하는 상황에서, 의뢰 접수와 관련하여 수요 그룹들 보다 참터의 노력과 의지가 더 중요하다는 사실을 이로부터 확인할 수 있다.

한편 의뢰 주체별로 보면, 참터 내부에서 제안 또는 기획된 의뢰 건수가 23건으로 전체 의뢰의 43%에 이르러 가장 많은 수를 차지하고 있으며, 시민단체를 통한 의뢰가 10건(19%), 시민들에 의한 직접 의뢰가 7건(13%)으로 그 뒤를 이었다. 비록 의뢰 건수가 많지는 않지만, 의뢰 주체들 중에서 참터에서 수요자 그룹으로서 적극적으로 고려하지 않았던 전문가(3건, 6%)와 언론(1건, 2%)이 포함되어 있다는 사실이 눈길을 끈다.

분야별로는, 환경과 보건 관련 의뢰가 각각 14건(26%), 11건(20%)으로 가장 큰 비중을 차지하였으며, 참터의 내부적 활동 관련 또는 여타 활동을 위한 보편적 과학지식의 축적과 관련된 의뢰들도 10건(19%)에 이르러 비교적 큰 비중을 차지했다. 그 뒤를 이어 도시(8건, 15%), 기술(5건, 9%), 교육(3건, 6%), 언론(3건, 6%)의 순으로 분야별 의뢰가 접수되었다.

지금까지 접수된 총 54건의 의뢰들에 대한 현재 상황은 아래 그림과 같다.

위의 분류에서, 완료는 참터 차원에서 어느 정도의 성과를 거둔 이후, 참터 외부의 타 조직에 활동을 넘긴 경우와 추가적 활동이 가능하지만 현재의 제반 여건을 고려하여 종결로 분류한 경우를 포함한다. 이들 중 1건은 올해 상반기의 충남대 학생 자원봉사활동을 통해 추가 활동을 재개한 바 있다. 그리고 진행으로 분류되어 있는 의뢰들 중 일부는 이번 자원봉사활동을 통해 일정 수준의 성과를 거둬, 정리 및 검토 과정을 거쳐 곧 완료로 분류하게 될 사안들을 포함하고 있다. 연계는 다른 의뢰에 대한 활동전개 과정에서 병행하여 해결 가능한 경우를 의미하며, 이관은 의뢰와 관련한 주요 업무를 참터 내에서 사무국 등의 다른 단위로 이관시킨 경우를 의미한다.

□ 참터 조사연구 의뢰 목록 (2006년 7월 27일, 현재)

대분류	소분류	의뢰 주제	접수시기	의뢰주체	현재상황
과학기술과 사회	과학교육	대안적인 과학교육 프로그램 개발 및 적용	2004년/상	참터	연계
		방학 중 초중등학생을 위한 과학연구 프로그램 개발	2004년/하	시민	중단
	정보	참터 과학기술 사전 만들기	2004년/상	참터	대기
		참터 과학기술 로드맵-시민사회에서 본 과학기술지도	2004년/하	참터	대기
	시민참여	시민참여모델 연구와 적용	2004년/상	참터	완료
에너지	원자력	원자력 발전과 이용의 전반적 사항에 대한 객관적인 논의의 장 구성 (원자력 간담회)	2004년/상	노조	중단
		원자력 분야에서 원천기술의 기준과 내용에 관한 문의	2004년/하	언론기관	대기
		스마트원자로 사업의 타당성과 안전성 검토	2005년/상	시민단체	진행
	대체 에너지	지하수를 이용한 냉난방 방법 검토	2004년/하	참터	대기
		천변 유채꽃을 활용한 바이오디젤 사용 활성화 모색	2004년/하	전문가	진행
	발전․ 난방	아파트 난방방식의 장단점 비교 분석	2006년/하	시민	추진
		열병합발전과 지역난방에서 사용되는 벙커C유 문제	2006년/하	시민	추진
보건	먹는물	철도 정비창의 노후된 수도관에 의한 식수 오염 조사	2005년	노조	완료
		유성지역 지하수 음용여부 판별 방법과 지하수 지도	2006년	학생	추진
		유성지역 지하수 방사능 오염 조사분석	2004년/하	참터	연계
		의무 시행되는 지하수 수질 검사에 관한 문의	2004년/하	시민	연계
		음이온 정수기 알칼리성 물의 건강 효과	2006년	학생	추진
	산업	산업체(한국타이어)에서 사용하는 유기용매의 유해물질 조사	2004년/상	정당	완료
		인쇄물 또는 인쇄관련 약품 등의 유해성 조사	2005년	시민	대기
	식품	어류와 가축류 항생제 과다투입에 대한 조사연구	2004년/하	참터	대기
		유기농 재배식품 검사 방법	2004년/하	시민단체	진행
	안전	KAIST 내 연구실 안전시스템 구축을 위한 대안 마련	2005년	학생단체	진행
	의료	치아 충전재 수은아말감/금/레진의 경제성과 안전성 비교평가	2005년	전문가	진행
	질병	아토피 관련 데이터 처리	2004년/하	정당	완료
		유초등 교육시설의 실내환경과 아토피와의 상관관계 조사	2005년	정당	대기
		질병관리본부 검사오류로 인한 피해	2006년/상	시민	대기
환경	대기	1,2공단 환경오염 문제	2003년	시민단체	진행
		자동차 공회전 줄이기	2004년/하	전문가	반려
		교차로 환경오염 표지판 신뢰성 평가	2004년/하	참터	대기
		패시브샘플러 측정 데이터의 공식인증 타당성 검토	2004년/하	시민단체	대기
	생태	신성동 약수터 야생초 참여지도 만들기	2004년/하	참터	진행
	수질	논산 가야곡 농공단지 수질오염 문제	2004년/상	학생	중단
		제조 판매되는 먹물의 성분 분석	2004년/하	시민	대기
		홍성 문당리 인근 하천에 대한 생태 조사와 오염도 검사	2006년	시민	추진
	하천	대전지역 3대 건천 해소 방안	2004년/하	참터	반려
		대전지역 3대하천 건천해소 방안 마련 위한 시민참여모델 적용	2005년	시민단체	대기
	재활용	KAIST 및 연구단지 내 재활용 컴퓨터 수거	2004년/상	시민단체	대기
		음식물 쓰레기 퇴비화를 포함한 재활용 방안	2004년/하	시민단체	대기
	토양	전의면 안티몬 폐기물 매립 문제에 대한 조사연구	2004년/하	시민단체	중단
		대전지역 어린이 놀이터의 모래에 대한 오염도 조사	2006년	시민단체	추진
	정보	환경기술지도 작성	2004년/상	참터	진행
		유해성 환경오염물질과 검출방법/측정기기 목록 작성	2006년/상	참터	진행
기타	교통	BRT를 비롯한 '지속가능한 교통 시스템'에 대한 기초 조사	2004년/상	참터	대기
		대전 시내버스 운전원 의식조사 공동수행 및 전산처리	2005년	정당	대기
		교통사고를 줄일 수 있는 자동차 표시등의 실효성 검토	2006년	시민	반려
	시설	KAIST 맞은편 고무보 주위 콘크리트 상습유실에 대한 대책	2004년/하	참터	대기
		터널발파 공사 인근 흙댐 저수지의 토사유출 안정성 조사	2005년	시민	완료
		주민참여마을 만들기	2006년	참터	진행
	통계	소득통계자료를 활용한 유성구 소득지도 만들기	2006년	참터	진행
	언론	지역사안 모니터링 및 의제 발견	2004년/상	참터	완료
	교육	포커스그룹 방법을 활용한 방과후 학교에 대한 학부모 의견조사	2006년	참터	진행

□ 2004 ~ 2006 상반기, 시민참여연구센터 조사연구보고서 목록

- 2004년의 조사연구활동 참터TM 목록

TM 번호	조사연구 주제
참터TM-2004-1	시민참여모델 조사
참터TM-2004-1	전의면 안티몬 폐기물 매립 문제

- 2005년의 조사연구활동 참터TM 목록

TM 번호	조사연구 주제
참터TM-2005-1	1,2공단 지역 환경오염에 대한 조사
참터TM-2005-2	원자력 간담회
참터TM-2005-3	스마트원자로 안전성 검토
참터TM-2005-4	철도정비창의 노후된 수도관을 통하는 음용수의 적합성 여부

- 2006년 상반기의 조사연구활동 참터TM 목록

TM 번호	조사연구 주제
참터TM-2006-1	유해성 환경오염물질 및 검출방법 목록
참터TM-2006-2	바이오디젤 사용 활성화를 위한 기초 조사
참터TM-2006-3	치아충전재의 안전성과 경제성 (1) - 수은아말감
참터TM-2006-4	대전 유성구 지역 주민참여 한평공원 만들기 기획안
참터TM-2006-5	포커스그룹 방법을 통한 ‘방과 후 학교’ 주민의견 조사
참터TM-2006-6	야생초 지도 그리기

□ 시민참여연구센터의 조사연구 활동에서의 문제점과 개선방향

- 지역사회의 일반시민들로부터 연구의뢰를 효과적으로 접수할 수 있는 방법이 마련되어야 한다. 지속적으로 지역에서 의뢰되는 주제의 내용과 분량을 기록하고 정리해서 지역사회에서 우선적으로 필요로 하는 내용을 중심으로 조사연구 활동을 진행하는 것이 필요하다. 앞서 설명한 자료에서 확인할 수 있는 것처럼 홈페이지와 메일, 전화 등의 방법으로는 지역의 주민들이 시민참여연구센터에서 수행할 수 있는 조사연구에 어떤 것들이 있는 지 파악하고서 당면한 문제를 의뢰하는 것은 쉽지 않다. 시민참여연구센터에 접수된 의뢰 중 대부분은 지역의 시민사회단체와 노동조합의 활동가들이 요청한 사항들이다. 조사연구는 협조를 요청한 의뢰가 시급한 정도에 따라 수행되는 경우가 많았고, 조사연구 활동의 주제는 자원 활동  학생들의 전공이나 선호도에 따라 선정되었다. 이는 부딪히는 사안에 따라 즉각적으로 대응하는 방식으로, 시민참여연구센터가 지역사회의 과학기술 관련 조사연구의 수요에 부응하기 위해서는 보다 체계적인 연구의뢰 접수 방법을 개발하고 지속적으로 연구의뢰 목록을 관리/분석해야 한다.

- 전문 분야 별 조사연구 역량을 강화해야 한다. 시민참여연구센터가 기존의 과학상점이 수행하는 조사연구 활동의 전형적인 메커니즘, 조사연구 활동은 학생, 연구 지도는 전문 연구자나 교수, 과학상점 스탭은 전체 조사연구 과정을 조정하고 의뢰한 지역주민과 학생들을 연결시키면서 조사연구를 진행해 가는 방법에 따라 진행한 것은 2006년도 상반기에 15명의 충남대학교 자원 활동 학생들과 함께 했던 것이 처음이었다. 이것을 가능하게 하기 위해서 보건복지부에서 인증하는 봉사활동단체로서 등록하는 것과 지역의 대학을 방문하고 소개하는 등의 사전 활동이 필요했다. 조사연구 과정에서는 현재 시민참여연구센터가 과학상점 활동을 수행하는 데 있어 부족한 많은 점들이 드러났다. 우선은 샘플 채취와 분석을 수행하기 위해서는 조사연구 비용이 필요한데 재정의 부족으로 신뢰할 만한 기관에 분석을 의뢰할 수 없어서 참여 연구자의 자발적인 지원으로 서너 건의 음용수 및 수질 분석만을 수행할 수 있었다. 또한 학생들이 선택해서 진행한 조사연구의 각 분야에 대해서 전문분야의 충분한 지식과 경험을 바탕으로 학생들을 지도하고 보고서를 검토해 줄 수 있는 전문 연구자나 교수의 참여를 이끌어내기 힘들었다. 따라서 시민참여연구센터의 과학상점 조사연구 활동 역량 강화를 위해서는 조사연구를 수행하는 데 필요한 프로젝트 비와 연구내용과 과정을 지도하고 검토해 줄 수 있는 전문 분야별 연구자들이 확보되어야 한다.

- 학생들이 보다 적극적으로 과학상점의 조사연구 활동에 참여할 수 있는 방법을 마련해야 한다. 유럽의 과학상점들은 전형적으로 ‘학생 - 교수 - 과학상점 스탭’이 함께 조사연구를 수행한다. 실질적으로 조사연구를 수행하는 주체는 학생들로 개별연구 혹은 졸업연구로 대학에서 인정을 받는다. 물론 분야에 따라 다르긴 하지만 전체적으로 보았을 때는 학부 졸업 논문이나 석사 논문 정도의 전문성을 갖추고 있다. 시민참여연구센터는 2006년 상반기에 충남대 학생들과 함께 이와 같은 방식을 시도하였고 좋은 결과를 얻었다. 그러나 자원 활동 학생들은 각 학교가 시행하고 있는 한 학기 당 30시간의 봉사학점을 이수하기 위해 신청을 한 것이었고, 시민참여연구센터는 학생들의 동의를 얻어서 30시간 이상의 조사연구 활동을 진행했다. 대부분의 자원활동 학생들은 3학점짜리 과목에서 텀 프로젝트 보고서 수준으로 시간과 노력을 들였음을 이야기하였다. 직접적인 샘플 조사와 실험까지 들어가고 결과 분석까지 추가된다면 1학점짜리 봉사학점으로는 적절치 않다. 과학상점 조사연구 활동을 3학점짜리 연구학점으로 인정받을 수 있는 것이 필요하다. 관심 있는 교수들에 대한 개별적인 접촉에는 한계가 있고 이공계 교수들의 보수적인 성향 때문에 이 또한 쉽지 않은 일이다. 학부 혹은 석사 수준의 학생들이 연구학점으로 과학상점 조사연구 활동에 참여할 수 있는 제도적인 방법을 마련하는 것이 과학상점 활동을 활성화하는 데 필수적인 요건이다.

IV. 사업 목표와 내용

□ 지역사회로부터의 연구의뢰 수행

2006년 하반기에는 토양/지하수/음용수와 관련된 주제에 대해서 집중적으로 조사연구활동을 수행하고 관련 분야의 문제해결과 기술적 역량을 축적하는 것을 목표로 한다. 그 외에도 지역이나 시민사회단체에서 필요로 하는 주요 내용을 선정하여 동시에 진행시킨다.

1. 토양/지하수/음용수

- 유성지역 지하수 음용여부 판별 방법과 지하수 지도

- 유성지역 지하수 방사능 오염 조사분석

- 의무 시행되는 지하수 수질 검사에 관한 문의

- 철도 정비창의 노후된 수도관에 의한 식수 오염 조사

- 연기군 전의면 안티몬 오염 문제 (공해병)

- 1,2공단 환경오염 문제

2. 아파트난방

- 아파트 난방방식의 장단점 비교 분석

- 열병합발전과 지역난방에서 사용되는 벙커C유 문제

3. 유해성 물질 정보

- 유해성 환경오염물질과 검출방법/측정기기 목록 작성

4. 바이오디젤

- 천변 유채꽃을 활용한 바이오디젤 사용 활성화 모색

5. 의료

- 치아 충전재 수은아말감/금/레진의 경제성과 안전성 비교평가

6. 질병

- 유초등 교육시설의 실내환경과 아토피와의 상관관계 조사

- 질병관리본부 검사오류로 인한 피해

7. 오염도 조사와 생태교육

- 학생들과 함께 하는 홍성 문당리 인근 하천에 대한 생태조사와 오염도 검사

- 대전지역 어린이 놀이터의 모래에 대한 오염도 조사

- 유성지역 야생초 참여지도 만들기를 통한 생태지도 그리기

□ 지역에서의 연구의뢰 네트워크 구축

- 주민자치센터, 구청, 시청 등과 민원 상담이 많은 주요 시민사회단체를 중심으로 연구의뢰 카드와 시민참여연구센터 연간보고서를 비치하고 정기적이고 항상적인 연구의뢰 접수 창구를 개설한다.

- 대전의제 21과 함께 지역의제 발굴을 위한 연구의뢰 접수 창구 개설에 관해 대전시 등과 협약을 체결한다.

- 지자체와 시민사회단체의 접수 담당자나 민원 담당자를 대상으로 연구의뢰 접수에 대한 교육을 수행한다.

- 준비된 연구의뢰 카드 (뒷면, 앞면)

- 제작 중인 시민참여연구센터 연간보고서 ‘참터’ 주요 목차

<연간보고서 ‘참터’ 주요 목차>

1. 여는글

2. 조사연구활동에 대한 의의/총론

3. 조사연구 의뢰 목록 (분석과 그룹핑 포함)

4. 조사연구 보고서 요약

- 참터TM-2005-1, 1,2공단 지역 환경오염에 대한 조사

- 참터TM-2005-2, 원자력 간담회

- 참터TM-2005-3, 시민참여모델 조사

- 참터TM-2005-4, 스마트원자로 안전성 검토

- 참터TM-2005-5, 전의면 안티몬 폐기물 매립 문제

- 참터TM-2005-6, 철도정비창의 노후된 수도관을 통하는 음용수의 적합성 여부

- 참터TM-2006-1, 유해성 환경오염물질 및 검출방법 목록

- 참터TM-2006-2, 바이오디젤 사용 활성화를 위한 기초 조사

- 참터TM-2006-3, 치아충전재의 안전성과 경제성 (1) - 수은아말감

- 참터TM-2006-4, 대전 유성구 지역 주민참여 한평공원 만들기 기획안

- 참터TM-2006-5, 포커스그룹 방법을 통한 ‘방과 후 학교’ 주민의견 조사

- 참터TM-2006-6, 야생초 지도 그리기

□ 분야별 참여 연구자 네트워크 구축

- 지역사회에서 연구의뢰가 요청되는 주요 전문분야인 에너지 민주화, 환경보건, 대기오염, 수질/토양, 대안과학교육, 과학지식의 배포 등을 중심으로 대학과 연구기관, 전문가 단체의 연구자들로 구성되는 연결망을 구성한다.

- 연구자들이 과학상점 조사연구 활동에 전문성을 통해 사회에 기여하고 참여할 수 있도록 촉진하기 위해서, 과총, 지자체, 시민사회단체 등과 협력하여 대학이나 정출연 등의 연구기관과 사회적 협약을 체결한다. 시민참여연구센터는 우선적으로 중요한 분야와 대전지역을 중심으로 적극적인 연결망 구성 활동을 시작한다.

- 대덕 연구단지와 주요 연구소의 연혁, 연구분야, 연간 성과보고서, 연구조직 등을 수집하여 연구의뢰의 주제에 맞게 분류하여 정리한다. 대상이 되는 연구기관은 다음과 같다. 국립환경과학원, 화학연구원, 생명공학연구원, 원자력 연구소, 표준연구원, 에너지기술연구원, 원자력안전기술연구원, 지질자원연구원, 기계연구원, 해양연구원, 한의학 연구소 등이 일차적인 조사 대상이다. 또한 보건의료 분야의 조사연구를 위해서 예방의학 전공의들과의 협력체계를 구축할 예정이다.

- 설문조사와 홍보를 동시에 병행하여 각 연구기관 연구자들의 과학상점의 취지와 활동 내용에 대한 이해를 높이고 과학상점 활동 지원을 위한 환경 조성과 제도화를 촉진한다.

- 과학상점 조사연구 활동의 결과를 발표할 수 있는 장이 각 분야별 학회 차원에서 마련되어야 한다. 학술대회나 학술지에서 지역기반 참여연구를 한 세션이나 섹션으로 만들 수 있는 방안을 추진한다.

- 과학기술 및 연관 분야 전문가들이 참여하는 토론회를 통해 과학상점 활동의 필요성과 의의를 공감하고 본격적인 제도화와 활성화 방안을 모색하는 계기를 삼는다.